Conmemora Magisterio de NL Día del Trabajo
Docentes y Trabajadores de la Educación, agremiados a las Secciones 21 y 50 del SNTE.
Realizaron una concentración masiva en la explanada de la plaza Zaragoza, con la que se puso de manifiesto, ¿por qué? somos el mayor sindicato del mundo en total unidad.
Más de 3 mil agremiados del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación asistieron en esta ocasión.
Encabezados por su Secretario General. Mtro. Juan José Gutiérrez Reynosa de la Sección 50. Mtro. José Francisco Martínez Calderón de la Sección 21; Mtro. Aquiles Cortés López, Representante del CEN del SNTE para la Sección 50, así como el Mtro. Joaquín Echeverría Lara, Representante para la Sección 21, entre vivas y consignas respaldaron el desempeño de la dirigencia nacional encabezada dignamente por el Mtro. Alfonso Cepeda Salas. Haciendo, además, un llamado a que la USICAM desaparezca y se mejoren
sustancialmente las condicones económicas, laborales y sociales de los docentes y
trabajadores de la educación.
Posteriormente los dirigentes de ambas secciones, acompañados de sus comités ejecutivos seccionales, montaron una guardia de honor ante el Monumento al Obrero localizado en la Explanada de los Héroes, con la que se recordó a los márPres de Chicago, quienes en 1886 dieron la vida en la lucha por la defensa de los derechos laborales.
Así de manera pacífica, el magisterio de Nuevo León se hizo presente haciendo un llamado a conservar la estabilidad laboral, social y política que se Pene en la actualidad y que todos los días desde las aulas fomenta.
Juan Teniente. Periodista reconcilió por el Senado de la República en el 2015 por 30 años de trayectoria profesional y con experiencia en el Noreste de México, con base en Monterrey, N.L. Ha sido corresponsal para medios nacionales e internacionales, además de informar de lo acontecido en Nuevo León para UnoTv, Imagen TV, ElHerlado CDMX, Enfoque Noticias CDMX así como CNN en español, así como en Televisa, Multimedios TV, Actualmente Director de www.juantenientenews.com
